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让孩子学会分享

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导语:现在,绝大多数家庭都是独生子女家庭,孩子没有同龄小伙伴,不管什么东西,包括吃的、穿的、用的、玩的,都是他一个人的,由于“万千宠爱于一身”,我们的孩子们是越来越“小气”了那么如何教育孩子学会分享呢我们和星宝宝育儿专家一起来探讨。

现在社会不会分享的孩子太不招人爱了,所以我要抓住一切机会,以身作则,教育静丫头。今天晚饭吃螃蟹,我、老公、婆婆、公公,一共蒸了4只螃蟹,因为以前给静丫头尝过味道,也可能她跟我像,也喜欢吃螃蟹。还没蒸之前,她就数了,只有4只螃蟹,就问我,只有4只螃蟹,是不是爷爷不吃啊?我说,不是啊,爷爷吃一只。但是她在那里犯嘀咕,说什么爷爷的牙齿不好啊,爷爷咬不动的啊等等。
然后螃蟹蒸完开饭了,静丫头就自己偷偷地抢了一只螃蟹,因为烫还被烫到了。被烫了以后一脸无辜地看着我,担心被我骂。然后我就抓住机会教育她了,静儿啊,这里谁的年纪最大啊?静丫头指了指爷爷,然后我就说,那我们是不是应该把螃蟹给爷爷吃呢?小家伙没办法只好给了爷爷,然后又分给了奶奶和爸爸和我,自己没有吃。分完以后,我又说,爷爷牙不好,所以爷爷把这只螃蟹省下来给你吃。抓紧时机,教了静丫头一次什么叫尊老爱幼,哈哈~

感谢星友(静丫头)提供讨论话题: 看我怎么利用吃螃蟹教静丫头学会分享

星宝宝育儿专家建议:

一、试着站在他的立场体会他的感受,放弃不必要的焦虑。

独立意识的觉醒其实是孩子成长的标志,作为家长,首先应当喜悦地接纳这一事实。对“占有”的意识增强的同时,他的语言能力又没有发展到他可以很清楚地表达内心的感受,所以这个时候强迫他去和别人“分享”多半会遭到大哭和抵抗。这时家长不要把目光盯在诸如“他怎么变成这样?”“这么自私长大之后怎么和人相处?”之类的问题上,那样除了带给自己焦虑之外于事无补。不妨站在孩子的角度来看这个问题,你会发现情况也许没有你设想的那么糟糕。重要的是让孩子觉得你在试图理解他,这样才会给以后的疏导创造良好的氛围。

二、允许差异,不要和别的孩子比较,即使是同龄的。

在许多公众场合里,见过有的家长呵斥自己的孩子“看人家多大方,你怎么这么小气呢?快

把吃的给小朋友一点。”甚至强行做主去分配,而孩子呢,要么一脸茫然的表情,要么大哭大闹,弄得家长也非常尴尬。其实每个孩子都是不同的,如果超市里有售漂亮、乖巧、懂事、从不哭闹、热爱学习等等集优点于一身的“孩子”,你真的会买吗?因为不同,才能凸显个性的魅力,不是吗?别人的孩子懂得谦让,很好啊,但用不着拿别人的优点来比照和要求自己的孩子,如果真的要比,为什么不先比比那谦让孩子背后的家长所付出的心血和努力呢?何况这里还有一个孩子的自尊心问题呢。


三、给他时间,先“自私”后“分享”。

只有先确认“拥有”,才能谈到“分享”。“私人拥有”是分享的第一步,也是不可逾越的一步,一个人,如果对他所拥有的东西没有安全感,是很难真正做到去和别人分享的。先有意识地培养孩子的“自私”心理,让他知道——爸爸妈妈会尊重你的独立自主权,要不要和别人分享可以由你自己决定。培养他“我是主人,我可以自己做主”的自豪感和安全感,然后再疏导,讲道理,向他灌输“分享是快乐的”,效果会

好许多。比如让他多做“轮流”和“暂时交换”的游戏,如交换玩具,轮流拍球,(比起把他的好吃的给别人要容易接受得多),到最后玩具还是属于他的,让孩子从中既体会到分享的意义,又不影响他安全感的建立。

四、多表扬多鼓励,夸张些也无妨。

平时多鼓励,然后发现一点苗头,一次小小的进步就大力表扬,让他喜悦地发现原来自己的行为可以让妈妈如此快乐。这样他下次遇到同样情况时会很容易回想起你上次的反应,也会逐渐修正自己的行为。爸爸妈妈可以给孩子读读《小猪的野餐》 ,让孩子在故事中体会与人分享的乐趣。



 
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